KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH JENJANG SMP

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

 

MATA PELAJARAN             : BAHASA INDONESIA                                                                          ALOKASI WAKTU               : 120 MENIT

SEKOLAH                             : SMP NEGERI 3 GUNUNGPUTRI                                                        JUMLAH SOAL                    : 40 SOAL      

LEVEL                                   : L.1 = Pengetahuan atau pemahaman

                                                   L.2 = Aplikasi  

                                                   L.3 = Penalaran atau Logika 

BENTUK SOAL          : -                                                                                                                                                                             

         

No.	Lingkup Materi	Indikator Soal	Jenis Teks	Level Kognitif			Nomor Soal	Bentuk Soal	Tingkat
				1	2	3
Membaca Nonsastra
1	Menentukan isi tersurat teks	Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan ide pokok paragraf tersebut dengan tepat	Eksposisi	√			2	PG	Mudah
2	Menentukan makna kata/ istilah	Disajikan satu kalimat bagian dari teks laporan percobaan yang salah satu katanya digarisbawahi, peserta didik dapat menentukan makna kata tersebut dengan tepat.	Biografi	√			1	PG	Mudah
3	Menentukan ide pokok	Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan makna tersirat isi paragraf tersebut dengan tepat.	Eksposisi		√		3	PG	Mudah
4	Menyimpulkan inti bagian teks	Disajikan sebuah paragraf kutipan teks tanggapan, peserta didk dapat  menentukan simpulan isi paragraf tersebut dengan tepat.	Tanggapan		√		4	PG	Sedang
5	Menyimpulkan isi tersirat (tujuan penulis, sikap, sasaran)	Disajkan kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik dapat menentukan tujuan penulis sesuai isi teks tersebut dengan tepat.	Cerita Inspiratif		√		5	PG	Mudah
6	Membandingkan isi teks	Disajikan dua kutipan teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan persamaan isi kedua kutipan teks tersebut dengan tepat.	Deskripsi			√	34	PG	Sedang
7	Menilai isi teks (ketepatan argumen/ keakuratan sumber)	Disajikan sebuah kutipan teks diskusi, peserta didik dapat  menentukan argumen yang kontra/menentang berdasarkan teks tersebut dengan tepat.	Diskusi	√			25	PG	Sedang
Membaca Teks Sastra
8	Menentukan isi tersurat teks	Disajikan kutipan teks fabel, peserta didk dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut dengan tepat.	Fabel	√			6	PG	Sedang
9	Menentukan makna kata/ ungkapan	Disajikan kutipan teks fabel yang salah satu katanya dicetak miring, peserta didik dapat menentukan makna kata tersebut dengan tepat..	Fabel	√			7	PG	Mudah
10	Menyimpulkan isi tersirat (tema, sebab konflik, akibat konflik, amanat, latar, nilai)	Disajikan kutipan teks fabel, peserta didik dapat menentukan sebab terjadinya konflik sesuai teks tersebut dengan tepat.	Fabel		√		8	PG	Sulit
11	Mengurutkan peristiwa sesuai teks sastra yang dibaca	Disajikan daftar peristiwa-peristiwa yang tidak berurutan, peserta didik dapat menentukan  urutan peristiwa teks cerpen dengan tepat.	Cerpen		√		9	PG	Sedang
12	Menunjukan bukti watak tokoh, latar, nilai teks	Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan bukti watak tokoh dengan tepat.	Cerpen	√			10	PG	Sedang
13	Menilai keungulan/ kelemahan karya sastra	Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan keunggulan teks tersebut dengan tepat.	Cerpen			√	35	PG	Sedang
Menulis Teks Nonsastra
14	Melengkapi kata rumpang pada bagian teks	Disajikan kutipan teks eksposisi yang rumpang, peserta didik dapat menentukan kata yang melengkapi teks tersebut dengan tepat.	Eksposisi	√			36	PG	Sedang
15	Membuat judul	Disajikan kutipan teks laporan percobaan, peserta didik dapat menentukan judul yang paling tepat berdasarkan teks tersebut dengan tepat.	Laporan percobaan		√		18	PG	Mudah
16	Melengkapi kalimat pada bagian teks	Disajikan kutipan teks eksposisi bagian tesis yang salah satu kalimatnya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks yang rumpang tersebut dengan tepat.	Diskusi		√		23	PG	Mudah
17	Melengkapi kerangka isi sesuai judul	Disajikan kerangka teks pidato persuasif yang rumpang, peserta didik dapat melengkapi kerangka isi teks tersebut dengan tepat sesuai judul.	Pidato persuasif		√		19	PG	Sedang
18	Melengkapi paragraf pada teks	Disajikan suatu kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik dapat menulis paragraf yang sesuai untuk melengkapi bagian koda yang rumpang dengan tepat.	Cerita inspiratif		√		43	uraian	Sulit
19	Mengubah kata kunci menjadi kalimat	Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kalimat slogan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut dengan tepat.	Slogan		√		20	PG	Mudah
20	Mengurutkan kerangka isi sesuai judul	Disajikan sebuah urutan kerangka surat pribadi yang masih acak, peserta didik dapat mengurutkan kerangka isi surat pribadi sesuai judul dengan tepat.	Surat pribadi		√		22	PG	Sedang
21	Mengurutkan kalimat-kalimat menjadi teks	Disajikan kutipan teks prosedur yang masih acak, peserta didik dapat mementukan urutan yang tepat agar kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu dengan tepat.	Prosedur		√		37	PG	Sedang
22	Memvariasikan judul teks	Disajikan cuplikan teks diskusi yang disertai judul, peserta didik dapat menentukan variasi judul teks tersebut dengan tepat.	Diskusi			√	24	PG	sedang
23	Memvariasikan bagian teks	Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan variasi kalimat yang tepat dari teks tersebut	Berita	√			21	PG	Mudah
24	Mengubah teks nonsastra ke bentuk lain	Disajikan sebuah kutipan data-data, peserta didik dapat menentukan teks laporan yang tepat hasil pengubahan dari teks tersebut.	Laporan			√	27	PG	Sedang
25	Membuat kerangka isi teks berdasarkan judul	Disajikan ilustrasi sebuah judul teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan kerangka teks yang sesuai dengan judul tersebut dengan tepat.	Eksposisi			√	26	PG	Sulit
Menulis Teks Sastra
26	Melengkapi kata/ ungkapan rumpang pada bagian teks	Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat menentukan ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan cerpen tersebut dengan tepat.	Cerpen	√			28	PG	Mudah
27	Melengkapi kalimat/ majas pada bagian teks	Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat menentukan majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut dengan tepat.	Cerpen		√		38	PG	Mudah
28	Melengkapi bagian teks	Disajikan teks pantun yang rumpang, peserta didik dapat menentukan larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut dengan tepat.	Pantun		√		29	PG	Sedang
29	Melengkapi kalimat/ dialog	Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut dengan tepat.	Cerpen		√		30	PG	Sedang
30	Melengkapi dialog sesuai konteks	Disajikan teks drama yang rumpang pada salah satu bagian dialognya, peserta didik dapat menentukan dialog untuk melengkapi teks tersebut dengan tepat.	Drama		√		11	PG	Mudah
31	Melengkapi narasi pengarang	Disajikan teks drama yang rumpang pada bagian narasinya, peserta didik dapat menentukan narasi untuk melengkapi teks tersebut dengan tepat.	Drama		√		12	PG	Sedang
32	Memvariasikan sudut pandang, dialog, watak, tokoh, akhir cerita	Disajikan kutipan cerpen yang menggunakan sudut pandang orang ketiga, peserta didik dapat mengubah teks tersebut dengan menggunakan sudut pandang orang pertama dengan tepat.	Cerpen			√	41	Uraian	Sedang
33	Mengubah teks sastra ke bentuk lain	Disajikan sebuah kutipan teks cerpen, peserta didik dapat mengubah teks tersebut menjadi teks drama dengan memerhatikan kesesuaian isi, hubungan anatardialog, ejaan, dan tanda baca dengan tepat.	Drama			√	45	Uraian	Sulit
34	Mengganti kalimat/ kata bernilai sastra	Disajikan penggalan puisi, peserta didik dapat menentukan perbaikan kata berima dengan tepat.	Puisi	√			13	PG	Sedang
Ciri dan Struktur Teks
35	Mengidentifikasi bagian struktur teks	Disajikan kutipan salah satu bagian teks laporan, peserta didik dapat menentukan bagian struktur teks laporan tersebut dengan tepat.	LHO	√			31	PG	Sulit
36	Menentukan jenis teks berdasarkan struktur	Disajikan 4 buah kalimat teks iklan, peserta didik dapat  menentukan jenis iklan berdasarkan tujuannya dengan tepat.	Iklan	√			14	PG	Sedang
37	Merinci struktur teks yang dibaca	Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan unsur adiksimba sesuai isi teks tersebut dengan tepat.	Berita		√		42	Uraian	Sedang
38	Menyimpulkan persamaan/ perbedaan pola struktur teks	Disajikan dua kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut dengan tepat.	Berita		√		15	PG	sedang
39	Memperbaiki struktur teks	Disajikan satu kalimat bagian dari teks biografi yang struktur kalimatnya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan kalimat perbaikan struktur kalimat tersebut dengan tepat.	Biografi		√		16	PG	Sulit
40	Menunjukan alasan bukti kesalahan struktur teks	Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi yang memiliki kesalahan bagian strukturnya, peserta didik dapat menentukan alasan kesalahan tersebut dengan tepat.	LHO			√	39	PG	Sedang

 

 

Keterangan

Level Kognitif
1: Pengetahuan dan Pemahaman	2: Aplikasi	3: Penalaran
·       Mengidentifikasi ·       Menemukan ·       Memaknai	·         Menyimpulkan ·         Mngurutkan ·         Melengkapi ·         Menyusun ·         Mengklasifikasi	·       Membandingkan ·       Mengevaluasi ·       Merefleksi ·       Menyunting ·       Mengubah ·       Memvariasikan ·       Memetakan ·       Mengembangkan

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui	Gunungputri,  April  2023
Kepala SMP N 3 Gunungputri	Guru Mata Pelajaran
TTD	TTD
MOCHAMAD RUSDI, S.T, M.Pd.	SADAN, S.Pd.
NIP . 19810401 200604 1 010	NIP. 19860125 201902 1 002